从小县城到青奥会 改写纪录的张可依何以“被看见”？

新华社南昌11月10日电（记者黄浩然）依次掠过栏架，红色身影冲线，计时器定格在13秒17。达喀尔时间11月8日，17岁的张可依摘得青奥会女子100米栏金牌——这是中国选手首次在该项目登顶青奥会，更改写了亚洲少年纪录。 从江西省吉安市安福县的小学操场，到世界青年田径的最高舞台，非体育世家出身的张可依一路跨栏向前，成为受关注的新星。田径不是江西传统强项，张可依何以“被看见”？ 11月8日，在塞内加尔达喀尔举行的2026年达喀尔青奥会田径项目女子100米栏决赛中，中国选手张可依夺得冠军。图为中国选手张可依在决赛后庆祝。新华社记者 谢剑飞 摄 下沉校园的选材网：让天赋能被发现 时针拨回到2020年5月的安福县平都中心小学。安福县少儿体校教练胡东海刚踏进五年级教室，后排一个瘦高的小姑娘就盯着他，眼神发亮。 经过完整测试，张可依轻松的步频、舒展的协调性，让这位干了近30年的基层教练认定了她有天赋。和网传的“教练三顾茅庐劝家长”的桥段不同，张可依被选中后，主动提出要住校训练，就为了省出早晚通勤的时间，多练一会儿。 “孩子自己喜欢，我们哪有不支持的道理。”张可依的母亲周根群笑着回忆说，女儿刚练几天，新鲜劲过了就累得不想去，自己就开玩笑说：“三百块钱刚买的训练服，好歹多穿几天。” 这样的故事，昔日难觅踪迹。每年5月、10月，胡东海都奔走各乡镇小学选材，曾经跑得最多的是偏远村镇，找的多是家境普通、肯吃苦的孩子。“那时候家长顾虑多，总觉得‘运动天赋不能当饭吃’，还耽误升学。”胡东海说。 变化始于体教融合的持续深化。安福县少儿体校与城东学校一墙之隔，孩子上课、训练无缝衔接。吉安全市中小学校每天一节固定体育课、三十分钟大课间加课后社团活动，教练入校随堂观察，体校开放免费试训，当地还建起小学、初中、高中“一条龙”升学机制，省级体育后备人才示范校每年招收田径特长生，各县重点高中均预留招生名额。 “练得出来进专业队，练不出来也能读高中、上大学，家长心里就有底了。”胡东海说。 从安福走出的奥运冠军刘虹，是当地孩子最鲜活的榜样。“没有捷径，唯有日复一日的自律与积累”，刘虹的寄语一直给张可依动力。 11月8日，中国选手张可依（右）在决赛中。新华社记者 王丽莉 摄 贯通联动的培养链：让人才科学生长 好苗子被发现只是第一步，能不能走得稳、走得远，靠的是层层衔接的科学培养。 在安福县少儿体校的四年里，胡东海没过早给张可依定专项。张可依起初练跳远，直到12岁参加吉安市运动会，跨栏成绩竟比13岁的运动员还好。即便如此，胡东海也等到她14岁后，才逐步加大专项训练比重，不“拔苗助长”。 “过早专项化看似出成绩快，实则伤病风险高，走不远。”胡东海的训练理念，正是如今江西基层青训的共识。 2024年张可依进入省队，江西省田径游泳运动管理中心教练员罗建原本打算培养她主攻百米，可一次跨栏技术调整中，他发现了这个姑娘的专项天赋：多数青少年过栏时总会下意识跳高躲障碍，张可依却像“跑着过栏”，下栏速率快、身体起伏小。罗建当即调整培养方向。同年全国短跨跳精英培训期间，胡东海与罗建足足磨合了半个月。从技术细节、训练习惯到伤病防范，两位教练逐一交接。 顺畅的梯队衔接，是江西竞技体育改革的见证。近年来，江西省体育局将田径列为重点发展项目，逐步建立起后备人才培养体系，搭建起从千人选材、百人精英到十人冲金的金字塔梯队，建强名教练工作室和一二三线贯通教练组，每年举办两次全省田径训练营，省队与基层教练常态化沟通，上下拧成了一股绳。 “过去省队和地市各练各的，人才容易断档。”罗建说，如今全省推行“一县一品”布局，不少市县特色项目逐渐凸显，过去人才流失的局面被扭转。 本届青奥会上，曾经田径“洼地”的惊喜不止一个。男子110米栏赛场上，来自景德镇市浮梁县的陈仕杰摘得银牌。从县城校园走出的田径新星正在涌现。 11月9日，中国选手陈仕杰（中）在决赛中。新华社记者 杨光 摄 阶梯递进的竞技场：让新星崭露头角 每年安福县“希望之星”阳光体育大会，胡东海总攥着秒表和记录本盯着跑道，班级联赛、校际比拼一场不落。 “一个孩子能不能练出来，得拉到赛场上比。”他说，过去基层赛事少、报名门槛高，不少苗子练了好几年没正经比过几场，慢慢就没了心气。如今，更加完善的赛事体系，正为更多青少年铺就逐级向上的阶梯。 张可依正是踩着台阶一步步向上：从安福县赛场到吉安市运会，她让教练看到了专项天赋；江西省青少年锦标赛上，她以13秒92夺冠，达标国家一级运动员；2025年首届全国青少年田径运动会，16岁的她以13秒38摘金，走入全国视野；随后的中日韩青少年运动会，她打破全国少年纪录；2026年亚洲U20田径锦标赛，她以13秒38刷新赛会纪录；直到达喀尔，她站上了青奥会最高领奖台。 2025年开始举办的全国青少年田径运动会，为全国青少年搭建起国家级竞技